首頁
計畫簡介
緣起
計畫內容
計畫架構
主持人介紹
成員組織圖
國外學者合作
專題小組
核心研發資源中心
課程發展
社會與行為醫學
醫學倫理
醫學人類學/文化/歷史/文學
藝術(哲學)與醫學
課程設計與整合
教師研究發展
醫學(含健康人文)教育教學法
醫學(含健康人文)教育研究方法
成效分析/評估研究
系列活動
國際研討會
國內研討會
各專題小組活動
資源資料庫
影像紀錄
Podcast
教材資源
人才資料庫
閱讀推薦
健康人文與醫學教育指引/手冊
互動專區
增能議題徵稿
講者推薦
常見問題
聯絡我們
計畫大事紀
第一年(2023-2024)
第二年(2024-2025)
ZH-TW
ZH-TW
EN
Menu
首頁
計畫簡介
緣起
計畫內容
計畫架構
主持人介紹
成員組織圖
國外學者合作
專題小組
核心研發資源中心
課程發展
社會與行為醫學
醫學倫理
醫學人類學/文化/歷史/文學
藝術(哲學)與醫學
課程設計與整合
教師研究發展
醫學(含健康人文)教育教學法
醫學(含健康人文)教育研究方法
成效分析/評估研究
系列活動
國際研討會
國內研討會
各專題小組活動
資源資料庫
影像紀錄
Podcast
教材資源
人才資料庫
閱讀推薦
健康人文與醫學教育指引/手冊
互動專區
增能議題徵稿
講者推薦
常見問題
聯絡我們
計畫大事紀
第一年(2023-2024)
第二年(2024-2025)
ZH-TW
ZH-TW
EN
醫學(含健康人文)教育研究方法
Home
/
教師研究發展
/
醫學(含健康人文)教育研究方法
專題進度表
第一年 (2023-2024)
第二年 (2024-2025)
第三年 (2025-2026)
第一年 (2023-2024)
第二年 (2024-2025)
第三年 (2025-2026)
專題小組成果
敬請期待
Read More
專題小組成員
專題小組主負責人: 張玉喆 老師
張玉喆 老師
Read More
王澤強 老師
Read More
林季緯 老師
Read More
孫之元 老師
Read More
陳志弘 老師
Read More
趙從賢 老師
Read More
劉子弘 老師
Read More
謝清麟 老師
Read More
梁仁峯 老師
Read More