【Podcast】EP09｜劉介修 Ft. 林雅萍｜臨床前的慢醫學【下集】：Scenario-and discussion-based approach for teaching preclinical medical students the socio-philosophical aspects of psychiatry

主持人：劉介修 老師　（國立成功大學）
與談人：林雅萍 老師　（國立陽明交通大學）

歡迎各位收聽【台灣醫學教育與醫學人文經典研究Podcast】！

精神醫學只是大腦生病嗎？本集節目特別邀請陽明交大林雅萍教授，聊聊他們如何用台灣在地的「產後憂鬱、監護權爭奪」等真實情境，帶領見習前的醫學生跨界思辨！

從診斷標籤的污名化，到傳統家庭結構對患者的無形施壓，精神醫學的背後，往往交織著複雜的社會、哲學與法學倫理。沒有臨床經驗的醫學生該如何學會同理？醫生在醫療權力中又該如何拿捏？讓我們跟著兩位專家的腳步，一起打破醫學框架，探尋疾病背後的生命故事！

├─本期精彩重點─┤

00:35▲本課程在台灣臨床醫學教育的啟發
05:00▲這篇文章可以提供給台灣醫學研究的問題設計跟方法深化
08:45▲給未來從事醫學教育研究者的建議
12:40▲給聽眾朋友的啟發與鼓勵
14:14▲結語

讓我們立即收聽，一起探討台灣醫學教育與醫學人文的發展與深化，也歡迎大家踴躍分享、交流。

研究文獻：
Lin, YP., Liu, CH., Chen, YT. et al. Scenario- and discussion-based approach for teaching preclinical medical students the socio-philosophical aspects of psychiatry. Philos Ethics Humanit Med 18, 15 (2023). https://doi.org/10.1186/s13010-023-00146-4

https://link.springer.com/article/10.1186/s13010-023-00146-4

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