【講座】師培增能線上微型會議：5/23(四) 「跨文化醫學教育課程-實務與挑戰」

線上講座已順利結束，感謝老師踴躍參加，回顧講座內容請點此處。

活動資訊

【活動時間】 2024年5月23日（星期四）12:30-13:30

【活動地點】 Google Meet 線上進行

【活動內容】 邀請高雄長庚醫院陳志弘老師、義大醫院林季緯老師進行分享與討論

【與談人】高雄醫學大學 蔡哲嘉老師、呂佩穎老師  

【議程】兩位老師主講各約15-20 分鐘，共同討論15-20分鐘

【講師】

報名資訊

【報名人數】限額100名，歡迎各位老師盡速報名

【報名截止日】2024年05月20日（一），若額滿則提前截止

【報名表單】https://forms.gle/q7EbRiPnXnoKA2x7A

內容簡介

陳志弘老師：

從醫學人文視角探索年輕醫師的跨文化能力 

Exploring junior doctor’s cross-cultural competence from the perspective of medical humanities

現階段醫學生的養成教育，最終是以 OSCE 考試把關，以現在的評分標準要求，醫學生對病人的了解與關心，只達最低標準的菸、酒、嚼檳榔等。再審視醫學生的醫療記錄，也都是固定病史等標準化的寫法以符合最低病歷書寫規範。至於疾病以外的人事物皆不關注，何來全人照護?臨床學習只剩下疾病治療，病歷記載只符合最低法律要求，醫病溝通又擔心被錄音錄影與醫糾，這樣的養成模式，著實令人擔憂。

介入文化及新世代的教學與反思，是希望建構 PGY 學員對病人及家屬的文化背景及脈絡的敏感度，藉由對病人生理、心理、社會及靈性各層面的整體關注及尊重，回應病人的需求與價值，作為臨床決定的導向，並可及時啟動發揮跨領域團隊的照護，提升整體醫療品質。

林季緯老師：

多元文化學員與多元族群病人對臨床教師的挑戰與啟發-義大經驗

The Challenges and Inspirations for Clinical Instructors from Multicultural Students and Diverse Ethnic Patient Groups- The E-Da Experience

義大醫院來自各種學制與背景之醫學類學員多元且皆佔有相當比例，包括後醫學系外國學生專班實習醫學生、全公費之地方養成與重點科別醫學生、各醫學院短期外訓醫學生等。而醫院本身獨特的地理交通位置與承接任務，也使照顧病人涵蓋都市、鄉村、山地、離島，族群與社經地位分布廣泛。在指導學員方面，臨床教師需針對學員的文化背景與需求進行適應，以確保教學方法有效性與敏感性；再者，面對多元族群的病人，臨床教師也必須教導學員如何理解並尊重每位病人的文化特性。這包括對不同健康信念的了解，以及如何在醫療場域中地融入這些信念。義大的臨床教學在此背景下產生了一系列的調整、適應與變革，有看似成功、有明顯挫敗，但皆獲得寶貴的經驗和成長。

如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。

國科會醫學教育學門增能計畫

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