〈活動回顧 〉彙整頁面 - 醫學教育學門增能計畫 匯流與深化:健康人文與醫學教育之增能發展與跨域研究 Mon, 20 Apr 2026 00:47:17 +0000 zh-TW hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://nstcep.kmu.edu.tw/wp-content/uploads/2023/11/website_logo-removebg-preview-75x75.png 〈活動回顧 〉彙整頁面 - 醫學教育學門增能計畫 32 32 【2026國際系列活動】3/28（六）國科會醫學教育學門增能計畫－醫學教育研究與設計工作坊 活動摘要 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%ab%96%e5%a3%87/%e3%80%902026%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e7%b3%bb%e5%88%97%e6%b4%bb%e5%8b%95%e3%80%913-28%ef%bc%88%e5%85%ad%ef%bc%89%e5%9c%8b%e7%a7%91%e6%9c%83%e9%86%ab%e5%ad%b8%e6%95%99%e8%82%b2%e5%ad%b8%e9%96%80%e5%a2%9e-2/ Fri, 13 Feb 2026 08:46:26 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6833 為促進健康人文與醫學教育之增能發展，國科會醫學教育學門增能計畫「匯流與深化：健康人文與醫學教育之增能發展與跨域研究」與國科會醫學教育學門規劃研究推動計畫聯合主辦，邀請到國際學者Prof. Lynn Monrouxe與國立臺灣大學謝清麟教授，於115年3月28日（六）辦理「醫學教育研究與設計工作坊」，在此誠摯邀請各位師長踴躍報名參加。活動摘要如下，歡迎各位師長參考。 👉前往了解活動詳情／報名 👉前往了解活動詳情／報名

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]]> 【2026國際系列活動】3/28（六）國科會醫學教育學門增能計畫－醫學教育研究與設計工作坊 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%ab%96%e5%a3%87/%e3%80%902026%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e7%b3%bb%e5%88%97%e6%b4%bb%e5%8b%95%e3%80%913-28%ef%bc%88%e5%85%ad%ef%bc%89%e5%9c%8b%e7%a7%91%e6%9c%83%e9%86%ab%e5%ad%b8%e6%95%99%e8%82%b2%e5%ad%b8%e9%96%80%e5%a2%9e/ Fri, 06 Feb 2026 01:45:45 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6817 活動簡介暨報名資訊 本活動由國科會醫學教育學門增能計畫與國科會醫學教育學門規劃研究推動計畫聯合主辦，邀請到國際學者Prof. Lynn Monrouxe與國立臺灣大學謝清麟教授，於115年3月28日（六）辦理「醫學教育研究與設計工作坊」，在此誠摯邀請各位師長踴躍報名參加。 ✨活動日期：115年3月28日（六）✨活動時間：9:00~16:30✨活動地點：政大公企中心 10F A1001室 (台北市大安區金華街187號，捷運東門站3號出口步行約8分鐘)✅ 工作坊報名連結：https://forms.gle/JgLkdfKgRTbrwGXy6✅ 工作坊名額：40名。✅ 報名截止時間：即日起至3月13日（五）或額滿即截止。✅ 工作坊摘要連結：https://reurl.cc/4bZXKD⚠️ 注意事項：由於活動會場座位有限，若要取消報名或另有要事不克前來，請務必事先告知，謝謝您的配合。 ⚠️ 上午場報名已額滿，後續報名者將列為候補名單。✅ 下午場目前還有少數名額，持續接受報名中，超過名額者將依序列為候補名單。 造成不便之處尚祈見諒。 📌 上午場 09:00~12:00講者：謝清麟 教授｜台灣大學職能治療學系主題：醫學教育成效研究之問卷挑選、設計及應用 📌 下午場 13:30~16:30講者：Dr. Lynn Monrouxe｜Professor, Academic Lead for Health Professions Education Research, University of Sydney主題：Navigating Research Paradigms: From Personal Epistemology to Methodological Confidence 活動議程

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]]> 【工作坊】2025 國科會醫學教育學門增能計畫工作坊－ Educational research and scholarship : Tips on how to have your projects be more publishable https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/2025-%e5%9c%8b%e7%a7%91%e6%9c%83%e9%86%ab%e5%ad%b8%e6%95%99%e8%82%b2%e5%ad%b8%e9%96%80%e5%a2%9e%e8%83%bd%e8%a8%88%e7%95%ab%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%ef%bc%8d-educational-research-and-scholarship-ti/ Wed, 03 Sep 2025 09:26:59 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6245 工作坊簡介 您是否常常因繁忙的教學與行政工作，而難以抽出時間投入教育研究與學術發表？或是您希望透過研究來改善教學困境，卻一時不知該從何下手？ 本場工作坊我們很榮幸的邀請到國際學者 – Dr. Carrie Chen。Carrie教授本身長期投入臨床教育、能力本位教育（Competency-Based Education, CBE）以及可信賴專業活動 ( Entrustable Professional Activities ,EPAs ) 等相關研究，具有豐富的實務經驗與研究成果。希望透過工作坊的形式，帶領參與者學習如何在有限時間內，將想法有效的落實為文字，並將其轉化為具學術價值的研究成果與發表。 📆工作坊時間：114/10/7 (星期二)13：30-16：30 📍工作坊地點：犇亞會議中心 15F HH會議室　　　　　　　 台北市復興北路99號15樓，捷運南京復興站7號出口(交通資訊點我) 📍名額：30人(已額滿，另加開5名候補名額) ✅候補報名連結（即日起至9月30日截止）：https://forms.gle/FdEZxcb4D6p6kDKBA ⭐工作坊主題：Educational research and scholarship : Tips on how to have your projects be more publishable ⭐工作坊講者：Huiju Carrie Chen, MD, PhD ( Department of Health Systems Science, KPSOM ) Description It can be difficult for faculty to find time in their busy schedules to pursue educational research and scholarship. This workshop will focus on strategies for turning work that faculty may already be doing into scholarship and explore various options for scholarly dissemination. It will address ways that faculty can position themselves for success such as taking scholarly approaches to curriculum development, development of project aims or research questions, use of conceptual frameworks, attending to process as well as outcomes, and tips for finding time and getting ideas down on paper. Using a worksheet, faculty will have the opportunity to take examples from their own work, consider scholarship possibilities, and work through potential next steps to engage in a scholarly project and/or generate a scholarly dissemination. Objectives 📍Describe how a person can position themselves and their work for successful educational scholarship📍Compare different strategies for turning work into scholarship with various dissemination options📍Analyze an idea or project for potential dissemination opportunities📍Prepare a plan with next steps for engaging in scholarship and/or scholarly dissemination.

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]]> 【講座】師培增能線上講座：6/26(四) 「ChatGPT 扮演虛擬病人與虛擬考官之潛力與實證」 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%90%e8%ac%9b%e5%ba%a7%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a6-26%e5%9b%9b-%e3%80%8cchatgpt-%e6%89%ae%e6%bc%94%e8%99%9b/ Mon, 16 Jun 2025 01:18:17 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6159 在醫學教育日益強調數位轉型與模擬學習的今日，您是否也關心：大型語言模型（LLMs）如 ChatGPT，是否能成為有效的教學夥伴？在此，我們誠摯邀請您參加本場講座，由台灣大學職能治療學系謝清麟教授主講，分享如何有效設計與調整 ChatGPT 以扮演這些角色，並分享實證方法，以驗證其效度（Validity）與信度（Reliability）。此外，將探討 ChatGPT 特別適合於醫學教育中的哪些 Entrustable Professional Activities (EPAs)，並討論其未來於教學教育與研究中的可能應用與發展方向。 講者背景－謝清麟老師 【現任】 【學歷】 【經歷】 【專長領域】 報名資訊 【報名表單】 https://forms.gle/Lyw3sgNTJQm2u2ZA8 ★會議連結將於報名成功後提供。 ★因Google meet名額有限，請報名成功之師長勿將連結外流，謝謝您的配合。 如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。計畫助理：曹薰尹電話：07-3121101 #2020信箱：nstcep@gmail.com

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]]> 【電影賞析暨座談會】國科會增能計畫邀請您一起來看電影 ——《破．地獄》 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%8a%e7%a0%b4%ef%bc%8e%e5%9c%b0%e7%8d%84%e3%80%8b/ Tue, 22 Apr 2025 01:16:15 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6101 當藝術走進醫學，當哲學點亮人性的邊界，一場電影的觀賞不只是視覺的體驗，更是一場對生命的深刻對話。 國科會醫學教育學門增能計畫團隊誠摯邀請您一同參與本次【電影觀賞＋座談交流】活動，讓我們在黑暗中看見光，在討論中找到溫柔而堅定的醫療人文之路。 活動資訊 📌活動簡介本活動精選入圍香港金像獎18項大獎的話題電影——《破．地獄》。這部作品以獨特視角探討「死亡」、「告別」、「遺憾」、等深層命題，巧妙融合生死學、倫理學、性別議題與東方哲學的深度思維，是一部值得所有醫療人員、學者及人文愛好者細細品味的作品。 ✨活動亮點搶先看　👉透過藝術視角看待死亡儀式與悲傷輔導。　👉探討生死教育在醫學中的角色與可能性。　👉以哲學思辨方式，反思「喪親照護」、「死亡」等核心議題。　👉對話性別與家庭角色，理解不同社會文化脈絡下的生命樣貌。 📌活動場次　【高雄場】　　🔺日期：2025年5月4日（星期日）　　🔺時間：15:00~18:30 (片長2小時6分鐘+1小時座談)　　🔺地點：高雄大遠百威秀影城 　【台北場】　　🔺日期：2025年05月10日(星期六)　　🔺時間：14:00-17:30(片長2小時6分鐘+1小時座談)　　🔺地點：台北長春國賓影城 📌報名資訊　👉邀請對象：全台醫學院/系對哲學、生死學、藝術有興趣之師生。　👉報名連結：https://forms.gle/16cigqzYuxGuEGS66　👉報名時間：自即日起至4月30日(三)截止，主辦單位將於5月2日（週五）前以電子郵件通知報名結果。 📍電影簡介與評論參考　🔗 報導者｜《破．地獄》：一部面對死亡的電影　https://www.twreporter.org/a/opinion-hk-movies-the-last-dance 📌主辦單位國科會醫學教育學門增能計畫天主教輔仁大學醫學院天主教耕莘醫療財團法人耕莘醫院 如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。計畫助理：曹薰尹電話：07-3121101 #2020信箱：nstcep@gmail.com

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]]> 【工作坊】師培增能線上講座：5/5(一) 「手繪圖中的身體與醫療照護」 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%90%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a5-5%e4%b8%80-%e3%80%8c%e6%89%8b%e7%b9%aa%e5%9c%96%e4%b8%ad%e7%9a%84/ Mon, 07 Apr 2025 08:23:58 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6095 本次工作坊邀請到施麗雯老師帶來「手繪圖中的身體與醫療照護」，講座中將介紹如何透過手繪圖了解女性的孕產照護經驗、以及在臨床和教學上應用手繪圖認識病人可能面對的不同情境需求，歡迎醫學人文教育、護理、照護等相關領域的教師們踴躍報名參與。 講者背景－施麗雯老師 【現任】 【學歷】 【經歷】 【專長領域】 報名資訊 【報名表單】 https://forms.gle/F2HoGyYAcDYbzGU98 如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。計畫助理：曹薰尹電話：07-3121101 #2020信箱：nstcep@gmail.com

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]]> 【工作坊】師培增能工作坊：4/27(日) 「表現性繪畫在醫學教育中的融入與應用實體工作坊」 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%90%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%ef%bc%9a4-27%e6%97%a5-%e3%80%8c%e8%a1%a8%e7%8f%be%e6%80%a7%e7%b9%aa%e7%95%ab%e5%9c%a8/ Mon, 10 Mar 2025 08:57:26 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5938 本次工作坊分為兩場進行，分別是吳易澄老師帶來的「photovoice或繪畫在行走教室中應用工作坊」及郭莉娟老師帶來的「人形圖教案實作」。工作坊將透過視覺、繪圖切換視角，讓參與者以經驗實作的方式，探索如何在臨床教學中介入表現性繪畫以及反思作為參與者的經驗。 講者背景－吳易澄老師 【現任】 【學歷】 【經歷】 【教學專長】 【研究專長】 講者背景－郭莉娟老師 【現任】 【學歷】 【經歷】 【專長領域】 報名資訊 【報名表單】 https://forms.gle/em8qHzQQLJCqyvdFA 如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。計畫助理：曹薰尹電話：07-3121101 #2020信箱：nstcep@gmail.com

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]]> 【講座】醫學人文增能線上講座：12/23(一) 「心理健康：醫療人類學的觀點」 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%90%e8%ac%9b%e5%ba%a7%e3%80%91%e9%86%ab%e5%ad%b8%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a12-23%e4%b8%80-%e3%80%8c%e5%bf%83%e7%90%86%e5%81%a5%e5%ba%b7/ Thu, 05 Dec 2024 17:49:23 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5429 Mental health 一詞在中文裡至少對應到四個常見的詞：精神衛生、精神健康、心理衛生、與心理健康，不同詞語的意思也有些微差異，無論如何，經過長時間的發展，mental health 這個詞指涉的對象早已從比較狹隘的疾病，擴大到涉及每個人的健康狀態，如今社會大眾與政府也普遍認可這個主題的重要性。本次演講試圖從人類學的觀點來探討心理健康，不管是作為主觀經驗、社會過程，科學知識、或是臨床實踐，我會援引若干重要的人類學研究以及自身的研究經驗，來說明心理健康在不同文化與社會脈絡中的意涵與發展狀況。 線上講座資訊 【講題】心理健康：醫療人類學的觀點 【時間】2024年12月23日（星期一）12:30-13:30 【進行方式】Google Meet 講者背景 黃宣穎 副教授 學歷： 經歷： 專長領域 報名資訊 【報名表單】 https://forms.gle/WDVtDCPfgAgZy7Sp7 國科會醫學教育學門增能計畫 如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。 計畫助理：吳宜泰 電話：07-3121101 #2020 信箱：nstcep@gmail.com

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]]> 【講座】師培增能線上講座：11/26(二) 如何將藝術融入醫學教育並進行研究？以視覺思考策略(VTS)為例 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%90%e8%ac%9b%e5%ba%a7%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a11-26%e4%ba%8c-%e5%a6%82%e4%bd%95%e5%b0%87%e8%97%9d%e8%a1%93%e8%9e%8d%e5%85%a5/ Tue, 05 Nov 2024 07:01:50 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5322 本講座將先介紹視覺思考策略(VTS)這項在國際上具有較多實證效果的醫學人文教學法，並以講者在台北慈院、慈大與北美館等處進行VTS教學的經驗為例，進行成果分享與作法比較。接著回顧現有VTS的重點文獻，就研究結果進行討論，並探討未來可行的研究方向。最後預告國際VTS專家小組與台北慈院的學術活動，期望能促成更多教師投入VTS教學及研究。 線上講座資訊 【講題】如何將藝術融入醫學教育並進行研究？以視覺思考策略(VTS)為例 【時間】2024年11月26日（星期二）12:30-13:30 【進行方式】Google Meet 講師背景 劉子弘 醫師 學歷： 現任： 報名資訊 【報名表單】 報名人數已額滿（100人），已截止報名。 國科會醫學教育學門增能計畫 如有相關問題及建議，歡迎與我們聯繫。 計畫助理：吳宜泰 電話：07-3121101 #2020 信箱：nstcep@gmail.com

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]]> 【2024 國際系列活動】10/30-11/2 國際學者演講、工作坊系列活動 活動摘要 https://nstcep.kmu.edu.tw/workshop/%e3%80%902024-%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e7%b3%bb%e5%88%97%e6%b4%bb%e5%8b%95%e3%80%9110-30-11-2-%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e5%ad%b8%e8%80%85%e6%bc%94%e8%ac%9b%e3%80%81%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%e7%b3%bb%e5%88%97/ Wed, 09 Oct 2024 10:07:45 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5269 為促進健康人文與醫學教育之增能發展，國科會醫學教育學門增能計畫「匯流與深化：健康人文與醫學教育之增能發展與跨域研究」與長庚醫學教育研究中心、台大醫學院、台灣醫學教育學會、陽明交通大學醫學系共同邀請醫學教育期刊（Medical Education）主編、英屬哥倫比亞大學（University of British Columbia）醫學系教授 Kevin Eva 於10月30日（三）至11月2日（六）間舉辦一系列醫學教育研究議題相關之講座與工作坊。活動摘要如下，歡迎各位師長參考。 👉前往了解活動詳情／報名 👉前往了解活動詳情／報名

〈【2024 國際系列活動】10/30-11/2 國際學者演講、工作坊系列活動 活動摘要〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

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