〈影像紀錄-線上活動 〉彙整頁面 - 醫學教育學門增能計畫 匯流與深化:健康人文與醫學教育之增能發展與跨域研究 Tue, 14 Oct 2025 00:19:40 +0000 zh-TW hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://nstcep.kmu.edu.tw/wp-content/uploads/2023/11/website_logo-removebg-preview-75x75.png 〈影像紀錄-線上活動 〉彙整頁面 - 醫學教育學門增能計畫 32 32 【活動影片】114/06/26 (四) 師培增能線上講座 – ChatGPT 扮演虛擬病人與虛擬考官之潛力與實證 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91114-06-26-%e5%9b%9b-%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7-chatgpt-%e6%89%ae%e6%bc%94%e8%99%9b%e6%93%ac/ Fri, 27 Jun 2025 07:21:08 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6172 歡迎回顧線上講座內容（建議以電腦觀看）。 提醒您：本工作坊影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】114/06/26 (四) 師培增能線上講座 – ChatGPT 扮演虛擬病人與虛擬考官之潛力與實證〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】醫學人文增能線上講座：114/05/05 (一) 「手繪圖中的身體與醫療照護」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e9%86%ab%e5%ad%b8%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a114-05-05-%e4%b8%80-%e3%80%8c%e6%89%8b/ Thu, 29 May 2025 08:48:06 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=6132 歡迎回顧工作坊內容（建議以電腦觀看）。 提醒您：本工作坊影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】醫學人文增能線上講座：114/05/05 (一) 「手繪圖中的身體與醫療照護」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】醫學人文增能線上講座：12/23 (一) 「心理健康：醫療人類學的觀點」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e9%86%ab%e5%ad%b8%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a12-23-%e4%b8%80-%e3%80%8c%e5%bf%83%e7%90%86/ Tue, 24 Dec 2024 03:34:41 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5442 歡迎回顧工作坊內容（建議以電腦觀看）。 提醒您：本工作坊影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】醫學人文增能線上講座：12/23 (一) 「心理健康：醫療人類學的觀點」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】師培增能線上講座11/26″如何將藝術融入醫學教育並進行研究？以視覺思考策略(VTS)為例”-劉子弘醫師 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e5%a6%82%e4%bd%95%e5%b0%87%e8%97%9d%e8%a1%93%e8%9e%8d%e5%85%a5%e9%86%ab%e5%ad%b8%e6%95%99%e8%82%b2%e4%b8%a6%e9%80%b2%e8%a1%8c%e7%a0%94%e7%a9%b6/ Tue, 03 Dec 2024 01:47:06 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5426 歡迎回顧講座內容（建議以電腦觀看）。 提醒您：本講座影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】師培增能線上講座11/26″如何將藝術融入醫學教育並進行研究？以視覺思考策略(VTS)為例”-劉子弘醫師〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】研究增能線上講座：9/6 (五) 「簡介Q方法的原理與應用」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a9-6-%e4%ba%94-%e3%80%8c%e7%b0%a1%e4%bb%8bq%e6%96%b9%e6%b3%95/ Tue, 24 Sep 2024 02:57:04 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5215 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】研究增能線上講座：9/6 (五) 「簡介Q方法的原理與應用」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】研究增能線上活動：6/13 (四) 「如何運用敘事醫學研究醫學人文」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/240613-2/ Fri, 14 Jun 2024 07:51:57 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=4969 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】研究增能線上活動：6/13 (四) 「如何運用敘事醫學研究醫學人文」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】研究增能線上活動：6/12 (三) 「線上微型研究會議」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e6%b4%bb%e5%8b%95%ef%bc%9a6-12-%e4%b8%89-%e3%80%8c%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e5%be%ae%e5%9e%8b/ Fri, 14 Jun 2024 07:51:48 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=4967 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】研究增能線上活動：6/12 (三) 「線上微型研究會議」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】師培增能線上微型會議：5/23(四) 「跨文化醫學教育課程-實務與挑戰」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e5%be%ae%e5%9e%8b%e6%9c%83%e8%ad%b0%ef%bc%9a5-23%e5%9b%9b-%e3%80%8c%e8%b7%a8%e6%96%87/ Thu, 06 Jun 2024 00:43:36 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=4841 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】師培增能線上微型會議：5/23(四) 「跨文化醫學教育課程-實務與挑戰」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】師培增能線上講座：03/14(四) 如何準備醫學教育最佳實證(BEME)的研究？ https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a03-14%e5%9b%9b-%e5%a6%82%e4%bd%95%e6%ba%96%e5%82%99%e9%86%ab/ Fri, 15 Mar 2024 09:24:01 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=4584 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 簡報瀏覽（點我下載） 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】師培增能線上講座：03/14(四) 如何準備醫學教育最佳實證(BEME)的研究？〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】師培增能線上講座：01/29(一) 年輕學者如何開啟醫學教育研究？(含哈佛梅西Step-back研究諮詢程序示範) https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%ac%9b%e5%ba%a7%ef%bc%9a01-29%e4%b8%80-%e5%b9%b4%e8%bc%95%e5%ad%b8%e8%80%85%e5%a6%82/ Mon, 29 Jan 2024 09:13:27 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=4473 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 簡報瀏覽 (點我下載) 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】師培增能線上講座：01/29(一) 年輕學者如何開啟醫學教育研究？(含哈佛梅西Step-back研究諮詢程序示範)〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

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