〈影像紀錄-工作坊 〉彙整頁面 - 醫學教育學門增能計畫 匯流與深化:健康人文與醫學教育之增能發展與跨域研究 Tue, 14 Oct 2025 00:17:46 +0000 zh-TW hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://nstcep.kmu.edu.tw/wp-content/uploads/2023/11/website_logo-removebg-preview-75x75.png 〈影像紀錄-工作坊 〉彙整頁面 - 醫學教育學門增能計畫 32 32 【活動影片】研究增能實體工作坊：10/5 (六) 「最佳證據的醫學教育(BEME)：如何進行醫學教育的證據整合？」 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%a2%9e%e8%83%bd%e5%af%a6%e9%ab%94%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%ef%bc%9a10-5-%e5%85%ad-%e3%80%8c%e6%9c%80%e4%bd%b3%e8%ad%89/ Mon, 04 Nov 2024 03:21:16 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5308 歡迎回顧工作坊內容（建議以電腦觀看）。 提醒您：本工作坊影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。

〈【活動影片】研究增能實體工作坊：10/5 (六) 「最佳證據的醫學教育(BEME)：如何進行醫學教育的證據整合？」〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】師培增能工作坊：7/18(四) 當藝術遇到醫學 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/240718-2/ Mon, 29 Jul 2024 06:45:44 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=5068 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。 美術館展場內，因考量作品版權不便錄影，故僅有部分影片。感謝您的理解與支持。

〈【活動影片】師培增能工作坊：7/18(四) 當藝術遇到醫學〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

]]> 【活動影片】師培增能工作坊：5/11(六) 藝術、哲學與醫學教育經驗分享實體工作坊 https://nstcep.kmu.edu.tw/%e8%b3%87%e6%96%99%e5%ba%ab-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%9b%9e%e9%a1%a7/%e5%bd%b1%e5%83%8f%e7%b4%80%e9%8c%84/%e3%80%90%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84%e3%80%91%e5%b8%ab%e5%9f%b9%e5%a2%9e%e8%83%bd%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%ef%bc%9a5-11%e5%85%ad-%e8%97%9d%e8%a1%93%e3%80%81%e5%93%b2%e5%ad%b8%e8%88%87/ Fri, 17 May 2024 02:30:00 +0000 https://nstcep.kmu.edu.tw/?p=4774 感謝老師踴躍參加，歡迎老師多加利用此頁資訊回顧講座內容。 哲學組：林文琪老師 用藝術·做哲學·深化技能學習？😨😠😊——哲學的隱身與登場 藝術組：李貽峻老師 依吾依實：醫學生的生涯敘說 藝術組：劉子弘老師 視覺思考策略的醫學教育實踐 提醒您：本演講影片及簡報已取得講師授權同意公開，請勿擅自修改及發表。 部分講師考量內容版權及個人隱私，不便公開影像紀錄，故僅有部分影片。感謝您的理解與支持。

〈【活動影片】師培增能工作坊：5/11(六) 藝術、哲學與醫學教育經驗分享實體工作坊〉這篇文章最早發佈於《醫學教育學門增能計畫》。

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